Bad Waldsee – Religiöse Toleranz ist ein Gebot der Stunde. In einem Workshop für Achtklässler und die Kursstufe 1 am Gymnasium Bad Waldsee am 15. Oktober gab es Informationen über das Christentum, das Judentum und den Islam – ganz nach dem Leitsatz: Toleranz beginnt mit Wissen (über die anderen). Das Gymnasium dankt den Referent/innen Stephanie Krauch (Christentum), David Holinstat (Judentum) und Tuncay Dinckal (Islam), die aus verschiedenen Ecken Baden-Württembergs angereist waren. Hier der Bericht von Seiten des Gymnasiums:
Wie könnte ein friedliches Miteinander besser vermittelt werden, als durch erlebbare Vorbilder? Was wir aus der Präventionsforschung, aber auch aus eigenen Erfahrungen über das menschliche Miteinander kennen, besagt, dass positive Vorbilder, gelebte positive Gemeinschaft und ebenso Streitkultur sogar gefährdete Kinder und Jugendliche mit etwas versehen können, was sie widerstandsfähig gegen Krisen aller Art macht. In gewisser Weise setzen auch die Workshops der „Abrahamischen Teams“ auf diesen Ansatz, um antisemitischen und antimuslimischen Haltungen, Unwissen und Desinteresse entgegenzuwirken, Menschen resilienter zu machen, auch gegen Hass.
Da sich sowohl Juden, Christen und Muslime wie auch Bahai gleichermaßen auf Abraham berufen und sich einsetzen für ein friedliches Zusammenleben, bilden die aus den monotheistischen Religionen stammenden Referenten und Referentinnen gemeinsame Teams. Inzwischen werden hundert solcher Veranstaltungen gefördert und durchgeführt in Schulen, Jugendclubs, Volkshochschulen und auch auf Lehrerfortbildungen.
Nach Bad Waldsee kam ein solches Team auf Initiative der stellvertretenden Vorsitzenden des Evangelischen Bildungswerks Oberschwaben, Eva Militz, die außerdem Integrationsbeauftragte im Landkreis Ravensburg ist. Auf Grundlage des Dialogs informierten die Referententeams über ihre Religion und vermittelten, wie sie ihren Glauben in der Praxis leben. Dabei hatten sie Anschauungsmaterial dabei, auch etwas zum Probieren (wie Matzenbrot). Die Workshops waren informativ, veranschaulichten friedliches Miteinander und mit der Kursstufe wurde schließlich auch diskutiert über den Zusammenhang zwischen Grundrechten, Religions- und Glaubensfreiheit.
