Aulendorf – Jährlich ereignen sich in Deutschland mehr als eine Millionen Schulunfälle. Aus diesem Grund hat die Grundschule Aulendorf, mit Unterstützung des DRK-Kreisverbands Ravensburg e.V. und der BARMER Ravensburg eine Juniorhelfer-Gruppe aufgebaut. Die Juniorhelfer-Gruppe erhöht nicht nur die Sicherheit an der Schule, sie fördert auch die Sozialkompetenz der Schülerinnen und Schüler.
Juniorhelferinnen-und helfer sorgen bei Schul-und Sportfesten, bei Ausflügen und im ganz normalen Schulalltag für Sicherheit und helfen ihren Mitschülerinnen und Mitschülern in Notfällen. Sie sind fit in Erste Hilfe, wissen, wie man einen Verband und wie man die stabile Seitenlage ausführt. Insgesamt sind an der Grundschule Aulendorf 11 Jungen und Mädchen zu Juniorhelferinnen-und helfern ausgebildet worden. Das nötige Know-How für ihre verantwortungsvolle Arbeit wurde ihnen von erfahrenen Lehrkräften des DRK-Kreisverbands Ravensburg e.V. vermittelt.
Die BARMER finanziert die Juniorhelferrucksäcke, die jede teilnehmende Schule erhält. Darin befindet sich alles Notwendige für die Erste Hilfe: von der Rettungsweste über Verbandszeug bis zur Rettungsdecke. Gemeinsam übergaben Norbert Eisenmann von der BARMER und Felix Degner-Röth, Kreisausbildungsleiter und Schulkoordinator vom DRK-Kreisverband Ravensburg e.V., das Starter-Kit an die Juniorhelfer der Grundschule Aulendorf. „Bei einem Schulunfall muss schnell gehandelt werden, doch Unwissenheit und Unsicherheit in Sachen Erste Hilfe halten viele davon ab. Über die Juniorhelfer kommen Kinder und Jugendliche schon früh mit dem Thema Erste Hilfe in Kontakt. Sie verlieren Ängste, übernehmen Verantwortung und behalten das hoffentlich ein Leben lang bei“, sagt Norbert Eisenmann von der BARMER. Degner-Röth des DRK-Kreisverband Ravensburg e.V. betont, dass jeder und jede eingeladen ist, sich zum Juniorhelfer oder zur Juniorhelferin ausbilden zu lassen: „Bei uns sind alle Jungen und Mädchen willkommen.“ Wie zeitgemäß das Einrichten einer Juniorhelfergruppe ist, zeigt ein Blick auf den neuen Bildungsplan, zu dessen fünf Leitmotiven auch das soziale Lernen gehört.
